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Exámenes Profesionales Postgrado

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  3. Exámenes Profesionales Postgrado
LAS TICS COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA EN LA OPTATIVA DE INTRODUCCIÓN AL DERECHO.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA CALCULAR ÁREAS Y PERIMETROS DE FIGURAS GEOMETRICAS EN 3° DE TELESECUNDARIA.
DETECCIÓN DE PROBLEMAS DEL DESARROLLO INFANTIL MEDIANTE LA PRUEBA EI MODIFICADA PARA EL GRUPO DE MATERNAL 3 (UAGRO)
LOS MATERIALES DIDÁCTICOS FAVORECEN LAS COMPETENCIAS EN EL NIVEL PREESCOLAR.
EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA FOMENTAR VALORES EN LOS NIÑOS DE SEGUNDO AÑO DE PREESCOLAR.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE FAVORECEN LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS EN ALUMNOS DE PREESCOLAR A TRAVÉS DE LAS HABILIDADES DE PENSAMIENTO.
LA COMPLEJA TAREA DE EDUCAR EN UNA TELESECUNDARIA RURAL: UNA MIRADA RETROSPECTIVA
PROPUESTA DE LA INICIACIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN LA LENGUA NAUATL Y EN ESPAÑOL, EN EDUCACIÓN PREESCOLAR INDÍGENA
DESARROLLO DE COMPETENCIAS CÍVICAS Y ÉTICAS A TRAVÉS DEL TRABAJO COLABORATIVO EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
LA CONVIVENCIA ESCOLAR POTENCIADORA DEL RESPETO, TOLERANCIA Y LA AUTOESTIMA EN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA.
LA IMPORTANCIA DE LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO ESCOLAR DE SUS HIJOS EN LA EDUCACIÓN.
LA ATENCIÓN DE LA DIVERSIDAD Y SU RELACIÓN CON LA APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO EN PREESCOLAR.
EL JUEGO COMO UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE ALUMNOS EN PREESCOLAR.
UNA PROPUESTA PARA FORTALECER LA LENGUA MATERNA (NAHUATL) EN EL PREESCOLAR INDÍGENA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR Y MEJORAR EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA
PROPUESTA DE GUÍA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS ARTES VISUALES DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
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